BIOGRAFI DIKKY FRADANA

       Saya mempunyai teman bernama Dikky Fradana beliau lahir di Pekanbaru,27 Februari 1997. Beliau anak ke 2 dari 5 bersaudara. Dikky adalah termasuk anak yang pendiam dikampus walaupun pendiam dikky itu anaknya pintar tapi menurut saya salahnya dia tidak mau menunjukkan kelebihannya tapi itulah dikky sifatnya. dirumah Dikky anak yang baik,dikky sering membantu kedua orang tuanya seperti membersihkan rumah dan mengantar ayahnya pergi dan pulang kerja. Dikky pernah sekolah di TK YLPI PEKANBARU, SDN 018,SMPN 25 PEKANBARU dan SMKN 7 RUMBAI.Beliau menurut saya teman teman semua memang anak pendiam tapi dikky itu anaknya pintar waktu di SMP dulu dia sering mendapat juara kelas dia juga beberapa kali ikut Olimpiade Matematika Tngkat Kota sungguh prestasi yang luar biasakan. Tapi ketika SMK prestasi dikky agak menurun dia juga tidak tau kenapa bisa seperti itu menurut dikky mungkin karena di SMK persaingannya agak berat karena teman teman kelasnya pintar pintar. Dikky punya hobby agak berbeda dari orang lain itu menurut saya ya soalnya beliau punya hooby yaitu nonton ANIME, kalian taukan ANIME? ANIME itu adalah sebuah Komik atau kartun yang diproduksi dari Jepang, selain itu dikky juga suka main Basket. Ketika SMK dikky aktif di ekskul Bola Basket dikky masuk dalam Squad SMKN 7 dia juga pernah beberapa kali ikut kejjuaran Basket Tingkat SLTA walaupun idak pernah juara paling tidak dia melalukan kegiatan positif seperti main basket, menurut dikky dengan kita berolahraga seperti main basket membuat badan jadi lebih segar lebih kuat dan lebih percaya diri,dengan ikut ekskul Basket dikky mendapat  banyak teman teman diluar sana dan dari sekolah lain. Dikky juga suka olahraga tae kwon do, dikky ikut taekwondo sejak dia SMP, dia sering latihan di Jalan Kartama namanya dojangnya adalah RTC(riau taekwondo center) dikky telah berlatih taekwondo ketika duduk kelas 1 SMP, menurut dikky kenapa dia mengikuti taekwondo karena supaya bisa menjaga diri dan menolong orang yg tertindas, mulia sekalikan. Ditaekwondo dikky sudah sampai disabuk hijau kalau sabuk hijau ini tingkatannya belum terlalu tinggi tapi lumayan tinggi lah bisa dibilang setengah perjalanan menuju sabuk hitam tingkatan tertinggi pada taekwondo. selama taekwondo dikky sudah beberapa kali mengikuti kejuaran taekwondo yaitu di Bangkinang kejuruan tingkat Kota disitu dikky kalah melawan anak dari tembilahan tapi pada kejuaran PORKOT di Pekanbaru dikky mampu mendapat medali perak ketika di Final kalah melawan petarung dari Pelalawan tapi lumayan ada peningkatan, pada tingkat daerah di kampar dikky juga dapat medali perak dan dia kalah melawan petarung tuan rumah kata dikky wasitnya berat sebelah karena dia melawan Tuan Rumah tapi tidak apa apa karena dikky tidak membawa tangan kosong pulang. Dipertandingan Terakhir dikky dikejuaran taekwondo akhirnya dikky bisa mendapat medali emas di kejuaran tingkat pekanbaru. itu adalah pengalaman yg sangat bahagia sekaligus haru karena dipertandingan terkhirnya dikky bisa mendapat medali emas atau bisa disebut juara satu. Disitu dikky turun di JUNIOR FLY 56-60 kg. medali yang dinanti nanti berhasil didapatkan dipengorbanan yang sangat besar yaitu latihan yang keras dan berkat doa doa dari teman teman termasuk orang tua.dikky berhenti taekwondo karena harus mengikuti UAN dan harus banyak belajar supaya bisa mendapat nilai bagus agar masuk di sekolah favotite. dan pada akhirnya dia  berhasil masuk di SMKN 7 dengan nilai yang memuaskan orang tua dikky sangat bangga padanya karen dikky walau pintar di Non akademis dia juga pintar di Akademis. Ketika di SMKN 7 dikky sangat fokus ke pelajaran dia karena dia hanya ikut eksul bola basket dan itu pun karena diajak teman teman sekalasnya.Dan ketika beliau lulus dari SMKN7 dikky langsung masuk ke UNILAK di UNILAK dikky mengambil FKIP, dikky mengambil FKIP karena dia ingin membagi ilmu yang iya miliki. ini juga adalah impian dia sejak kecil. Mudah mudahan di fkip unilak ini dikky bisa mendapat ilmu yang banyak dan bisa melanjutkan pendidikan ke S2 amiin.

         Oke Cukup sekian Biografi Dikky Frananda. Terimakasih telah membaca.

Sureprice For Sasa 

       Disuatu pagi mama marah sama sasa karena sasa terlambat bangun,”sasa banguun ini sudah jam berapa?”dengan nada marah.”iyaa ma bentar” sahut sasa.tiba disekolah sasa terlambat sampai karena waktu telah menunjukkan pukul 7.30 dan sasa pun dihukum sama wali kelasnya.tibanya sasa dirumah sasa sedih karena seharian dihukum dan dimarahin oleh mama dan wali kelas dan malam itu sasa pun tidur cepat.

      Sasa adalah Anak semata wayang dari mama amita,sasa sekarang duduk dikelas 3 Sd di SDN 018 Kec.Bukit Raya. Sasa cumin tinggal berdua bersama mamanya, papa sasa telah meninggalkan sasa sudah hampir 4 bulan tanpa kabar,dan terpaksa mama sasa luntang lantung mencari uang buat kehidupan mereka berdua. Sasa adalah anak yang baik walaupun agak sedikit pemalas, mereka berdua menjual makanan dipasar.

     Setiap sore sasa jarang bermain bersama temannya karena sasa harus membantu mamanya membeli belanjaan dipasar,terkadang sasa sering cemburu melihat teman temannya bias bermain seru seruan,tapi mau gimana lagi sasa cumin hidup berdua bersama ibunya dirumah, kalau tidak mmbantu mamanya sasa juga tidak tega melihat mamanya.

     Disekolah sasa termasuk anak yang rajin,aktif dan pintar makanya banyak guru guru yang suka sama sasa banyak juga yang sedih karena mereka cuman tinggal berdua dirumah dan sasa harus membantu mamanya berjualan dan belanja dipasar,tidak sedikit guru yang memberi sasa duit dan makanan. Disitu kadang sasa merasa sedih

     Pada hari miggu sasa menanyakan ayahnya karna sasa sudah rindu,’ma,papa mana? Kok gak pulang pulang?kan sasa kangen sama papa”kata sasa.”papa pergi sa, mama gak tau kemana tapi papa bakalan pulang kok,papa gak bakalan ninggalin kita,tenang aja”kata mama sambil senyum,”tapi sasa udah kangen banget sama papa ma,papa kok gadak ngabarin kita sih”sasa.”kan dah mama bilang papa bakalan pulang,sabar ya sayang”kata mama nenangin sasa.

     Ketika sasa mau belanja mama melarang sasa karena sasa lagi sakit,tapi sasa bersikeras karena pengen membantu mamanya.”sa, kamu istirahat ajalah niar mama aja yg beli belanjaan buat jualan kita”mama.”udah ma gak apa kok sasa masih kuat,mama istirahat aja dulu kan capek tadi jualan dipasarkan?”kata sasa.”yaudah kamu kuatkan?” mama nanya.”kuat dong ma,sasa harus bias kayak mama”jawab sasa sambil tersenyum.

     Pada ulang tahun sasa ke 10 sasa kaget karena tidak melihat mama dari pagi sampai malam dirumah,sasa sendirian dirumah menangis karena berpikiran mamanya juga ninggalin dia.tapi tiba tiba mama dan papa sasa keluar dibalik lemari,”surepriceee… HBD anakku sayang”  sambil memeluk sasa .sasa senang bukan main sasa sampai menangis tersedu sedu,papa dan mama sasa member hadiah sebotol susu dindomilk kesukaan sasa.

“papa kemana aja?kok gak pulang pulang sih,kan sasa kangen,papa gak kangen ya sama sasa?sambbil nangis.”papa kerja sayang,maaf ya papa gak pernah ngasih kabar,soalnya kerja papa jauh dan gadak sinyal makanya papa gak ada ngasih kabar, maaf ya”jawab papa.”yaudah,tapi papa gak boleh ninggalin sasa lagi mulai dari sekarang ya,janji?”Tanya sasa.”iya sayang papa udah selesai kontrak disana jadi gak ninggalin kamu lagi”jawab papa.”makasih ya pa,sayang deh papa sama mama”sambil senyum. And finally keluarga ini bahagia kembali dan berkumpul bersama lagi

INTRODUCTION TO LITERATURE

Definitions

     It should be made clear from the onset that there is no real consensus or one all embracing definition of the term literature. You should also know that some of the definitions of literature given by scholars are largely according to their wealth of life experience within their locations. 

      

      Literature both on it’s broad and narrow planes (Gyasi, 1973)

It’s broad sense as “anything that is written”,

(While rees, 1973) sees it in narrow sense of “ writing which expresses and communicates thought, feelings and attitudes towards life”.

       Moddy (1987) wwrites the literature springs from our in born love of telling a story, ao arranging words in plesing patterns, of expressing in word some specil aspects of our human experience.

That is all the expert arguments about Introduction to literature, i get the conclusion about it. In this learning is to introduce us about how to start our interest in reading and studying the work of art. There is no better way word are used in a special and yet powerful manner than in literature. And kind of literature is writing which expresses and communicate thoughts, feelings and attitudes towards life.

        Among the various attempts to classify literature into genres, the triad epic, drama, and poetry has proved to be the most common in modern literary criticism. Because the epic was widely replaced by the new prose form of the novel in the eighteenth century, recent classifications prefer the terms fiction, drama, and poetry as designations of the three major literary genres.

Drama

      In this course you will be introduced to the world of literature. As a student of English, you must have studied literature, especially in English at a lower level than the present one. That means to some of you, what you are going to learn in the early part of this course may not be entirely new. There is therefore a need to bring your previous knowledge to bear on the new knowledge that you acquire in the course. In this unit, you will learn about the definitions of literature and different literary forms. Literature is a study that concerns a whole range of human life and activities. Thus, literature concerns you and me.

Poetry

 Poetry is one of the oldest genres in literary history. Its earliest examples go back to ancient Greek literature. Poetry Poetry is another genre or type of literature. It is written in verse, that is,  it is usually in lines known as verse. The use of verse is hence different from the biblical sense of chapter and verse. It simply refers to poems written in rhythmic patterns and lines

The illustrative poem above depicts versification. It was not written in prose or continuous form, but line by line. This is one of the reasons why it is a poem and not a play (drama) or prose (novel).

Conclusion : With a creative use of language, dramatic texts are produced for the audience to watch, and for the readers to enjoy. Poetic works stand unique amongst, all works of art. They represent a sophisticated and intricate use of language. The only way to enjoy literature is to read extensively.

Prose Works

The next genre or type of literature we shall consider is prose. This is a term you should be familiar with. What do you understand by it? Give your answer before reading this unit any further.

Prose refers to the literary or written form of the language of ordinary speech. We often talk about a book written in prose style or continuous form. The novel falls under prose. It is the latest arrival of the literary genres, in fact, novel means new.

How many novels have you read? Mention 10 of them and name their authors. The prose could be fiction or non-fiction. Fictions are imagined or invented stories. Thus, the events presented did not occur in real life, although they may be real to life, because, all literary work should depict life of various types. They include fables common in African literature and the modern George Orwell's Animal Farm, where the characters, mainly animals are made to talk, act and behave like human beings. Others are allegory which are similar to fables, but whose characters represent ideas, such as love, hope, meekness and the like, as is seen in John Bunyan's Pilgrim's Progress. Also included in the class of prose are parables, romance and short stories.

Non-fiction prose is more or less true-to-life stories. They include biography, autobiography, travels and adventures and the essay. All these types will be dealt with more fully in other modules.

The conclusion of prose This unit has been able to expose you to the three types of literature. You have also seen that literature is a work of art that is not restricted to only one form, but that there are different types depending on the writer's devices, theme and kinds of writing. Whether drama, prose or poetic literary work, creativity is a common trend.